Para ver en clase, compartir, pensar y debatir.
Qué opinan?
sábado, 6 de junio de 2015
sábado, 9 de mayo de 2015
Especial: Darwin en Argentina . Selección natural de las especies
.jpg%2Bdarwin.jpg)
Fue el quinto de los seis hijos del doctor y financiero Robert Darwin, y de Susannah Wedgwood. Nieto de dos prominentes abolicionistas: Erasmus Darwin por parte de padre y de Josiah Wedgwood por parte de madre. A los ocho años de edad ya tenía interés por la historia natural.
Desde septiembre de 1818 y junto a su hermano mayor Erasmus, asistió a la cercana Shrewsbury School, escuela anglicana. Al finalizar sus estudios en 1825 en esta institución, ingresó en la Universidad de Edimburgo, donde comenzó a estudiar medicina. Dos años después dejó la carrera y fue admitido en la Universidad de Cambridge con el fin de convertirse en ministro de la Iglesia de Inglaterra. Allí conoció al geólogo Adam Sedgwick y al naturalista John Stevens Henslow. Adolescente borrachín y disoluto, Darwin se convirtió paradójicamente a la ciencia cuando estudiaba para cura en un seminario y no perdió la fe hasta que vio morir a su hija 1831 obtuvo el graduado en Cambridge en 1831, tras lo que se enroló a los 22 años en el barco de reconocimiento HMS Beagle como naturalista sin paga, para emprender una expedición científica alrededor del mundo. Allí tuvo la oportunidad de observar variadas formaciones geológicas en distintos continentes e islas además de una amplia variedad de fósiles y organismos vivos. En sus observaciones geológicas, Darwin se mostró muy sorprendido por el efecto de las fuerzas naturales en la configuración de la superficie terrestre. En esta época, la mayoría de los geólogos apoyaban la teoría catastrofista, que defendía que la Tierra era el resultado de una sucesión de creaciones de la vida animal y vegetal, y que cada una de ellas había sido destruida por una catástrofe repentina. Según esta teoría, el diluvio universal, había destruido todas las formas de vida que no habían sido incluidas en el arca de Noé. Las demás tan sólo estaban presentes en forma de fósiles. El geólogo Charles Lyell cuestionó este punto de vista. Éste sostenía que la superficie terrestre está sometida a un cambio constante como resultado de fuerzas naturales que actúan de modo uniforme durante largos periodos de tiempo. de tuberculosis.
Especial: Darwin en Argentina - Programas - Canal Encuentro
Precipitaciones I: Inundaciones - Cambio Climático
.jpg)
domingo, 3 de mayo de 2015
Conocemos el Planetario Galileo Galilei
El Planetario es el principal centro de divulgación de la astronomía de la Ciudad. Cuenta con una sala de proyección semiesférica con 360 butacas reclinables y una cúpula de 20 metros de diámetro donde se reproducen cerca de 8.900 estrellas, planetas y satélites del universo, y se proyectan documentales temáticos, gracias a un imponente equipo (de 5 metros de altura y 2,5 toneladas de peso) que contiene unos cien proyectores y que está ubicado en el centro de la sala.
El edificio tiene cinco pisos, seis escaleras (una helicoidal), la sala de proyección central y otra sala más pequeña utilizada para muestras temporarias. Su construcción comenzó en 1962 y finalizó en 1966.Su primera función se realizó en junio de 1967 y en 2011 sufrió una serie de reformas de gran importancia.
Los cambios realizados durante la reforma fueron varios:
* Se instaló el proyector MEGASTAR II A, que muestra estrellas de hasta una 11° magnitud, lo que serían aproximadamente un millón de estrellas más que los planetarios convencionales. Además, proyecta más de 140 cúmulos y nebulosas y la Vía Láctea puede apreciarse con un realismo nunca antes logrado. El proyector es el primero en el mundo en adoptar lámparas LED, reemplazando las lámparas anteriores de un consumo de electricidad mucho mayor.
* Los espectáculos ahora tienen imágenes de alta resolución y cuentan con DigitalSky II, que es un sistema de video full-dome de avanzada que cubre la cúpula completa.
*La reforma también agregó una nueva cúpula externa con iluminación ecológica e intercambió las 360 butacas normales por unas de tipo 4D, que incorporan un control remoto que permite al espectador interactuar durante la proyección. Además el sistema de sonido se actualizó al digital 5.1.
*El lago que estaba en el parque fue recuperado.
http://www.planetario.gov.ar/indexnuevo.html
viernes, 24 de abril de 2015
Erupción del volcán Calbuco en Chile. 2015
Un volcán es una estructura montañosa, en forma de cono y con varios cráteres en sus laderas.
Por ellos, emergen desde el interior de la tierra, el magma, que se convierte en lava, ceniza volcánica y gases.
La lava sale rápidamente y a temperaturas altísimas (entre 700 y 1200° C ), produciéndose así las erupciones volcánicas.
Los rayos que se pueden ver junto a las erupciones volcánicas se asocia a dos razones; Una es el aire caliente, que al salir de la boca del volcán se encuentra con la atmósfera fría, produciendo una especie de "rayo organizado", y la segunda opción es que el magma, piedras y cenizas que emanan del volcán, lleven carga eléctrica consigo. El roce de las cenizas, genera estática.
martes, 31 de marzo de 2015
Malvinas: Nunca mas la guerra
.La Guerra de las Malvinas o Guerra del Atlántico Sur ue un conlicto bélico entre Argentina y Gran Bretaña, que tuvo lugar en las Islas Malvinas, georgias y Sandwich del Sur
El 2 de abril de 1982, se inicia una etapa de dolor para todos los argentinos.
Muerte, mentira, pérdida...
Muchas muertes. Se podrían haber evitado? No sé.
La Guerra de las Malvinas o Guerra del Atlántico Sur fue un conflicto bélico entre
sábado, 8 de febrero de 2014
Evaluación. ¡Cómo lograr mejores resultados?
Antes que nada, les comento que no existen resultados mágicos.
El esfuerzo y la dedicación son la clave para lograr mejores resultados.
Les recuerdo algunos tips para todas las materias:
- Elegí un lugar tranquilo para estudiar.
- Generá un hábito de estudio. Sin celular, tele o computadora.
- Buscá un horario en el día y respetalo
- Leé el libro y-o carpeta. Seleccioná los temas que adeudas.
- Subrayá los temas principales.(utiliza colores, símbolos, flechas etc)
- Armá tus propios apuntes y estudialos.
- Realizá anotaciones al margen, comentarios de la clase etc.
- Realizá gráficos, dibujos que te ayuden a estudiar y recordar en el momento del exámen.
En este blog podés consultar algunos de los temas vistos durante el año. Incluso videos explicativos.
Además, si lo deseas, podés acercar algúna duda o comentario
domingo, 15 de septiembre de 2013
Programa de entrenamiento espacial para niños y jóvenes
La República Oriental del Uruguay, ubicada en América del Sur, limita al noroeste con Brasil y al oeste con Argentina y está organizada en 19 departamentos y 89 municipios.
El 28 de enero de 2013 el instrumento MODIS a bordo de la misión Aqua captó esta escena libre de nubes que permite apreciar el territorio de Uruguay en su totalidad. En la imagen es posible advertir el curso del Río Uruguay, en el límite con las provincias de Entre Ríos y Corrientes, que desemboca al sur en el Río de la Plata. En el curso medio del río, se observa el lago artificial correspondiente al Complejo Hidroeléctrico Salto Grande, un proyecto binacional construido en una zona de rápidos y desniveles rocosos, al norte de las ciudades de Concordia (Argentina) y Salto(Uruguay), visibles en la captación al sur de la represa.
Una mirada detallada sobre la escena permite identificar numerosos cursos de agua que recorren el territorio uruguayo.
Asimismo, se destaca al sur, por sus tonalidades características, el Río de la Plata, sobre cuya margen occidental se observan las costas de la Provincia de Buenos Aires y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en Argentina. En la margen uruguaya del Río de la Plata se visualiza la Ciudad de Montevideo, capital de la República Oriental del Uruguay, habitada por el 53% de la población nacional.https://2mp.conae.gov.ar/index.php/home/conae
https://2mp.conae.gov.ar/index.php/home/planespacial
miércoles, 10 de julio de 2013
Cine " La vida es bella"..Para compartir en clase.
Les propongo que veamos la peli y que juntos construyamos una actividad para trabajar en el aula.
lunes, 27 de mayo de 2013
Declaran alerta rojo y evacuación en Neuquén por el volcán Copahue
El gobierno provincial de Neuquén decretó el alerta rojo por una posible erupción del volcán Copahue y además ordenó la evacuación "preventiva" de los pobladores de Caviahue.
La medida fue informada oficialmente desde la Subsecretaría de Información del gobierno de esa provincia. En principio estaba previsto que los vecinos de Caviahue-Copahue sean trasladados hasta Loncopué y Las Lajas.
De acuerdo a estimaciones extraoficiales serían reubicadas al menos 200 personas ya que otras se movilizaron por sus propios medios. La población estable de ambas localidades supera apenas los 600 habitantes, de acuerdo al Censo de 2010.
Del lado chileno, tras el último informe del Observatorio Volcanológico de los Andes del Sur, también se elevó el alerta a rojo y se dio la orden para la ejecución de una evacuación "no voluntaria"
En este sentido las autoridades chilenas decretaron la alerta roja y la evacuación preventiva de unas 2.240 personas ante la amenaza de erupción del volcán ubicado en el sur, en la frontera entre Chile y Argentina.¿Qué es un volcán? ¿Cómo se forma? ¿Cómo es una erupción volcánica?
Vean el video.
lunes, 6 de mayo de 2013
Los inmigrantes, ayer, hoy, siempre,
Desde mediados del siglo XIX, hombres y mujeres del mundo migran a la Argentina en forma continua. Las causas de la inmigración son diversas.
La mala situación económica en Europa, el hambre, la intención de escapar del servicio militar, el espíritu de aventuras o el afán de progreso son algunas de las razones por las que muchos abandonaron el viejo continente en busca de mejores condiciones de vida.
El Hotel de Inmigrantes fue construido en Buenos Aires a principios del siglo XX con el objetivo de recibir, prestar servicios, alojar y distribuir a los miles de inmigrantes que, en ese momento, arribaban a la Argentina procedentes de todo el mundo.
El complejo estaba conformado por diversos pabellones destinados al desembarco, colocación, administración, atención médica, servicios, alojamiento y traslado de los inmigrantes.
El alojamiento, gratuito, era por cinco días. No obstante, la reglamentación se extendía en los casos que hiciera falta, el tiempo necesario para su colocación, hasta que el inmigrante conseguía trabajo. Mientras tanto, en sus instalaciones se los asesoraba sobre el país y los distintos oficios que podía adoptar el migrante. El hotel también los ayudaba a encontrar trabajo, trasladándolos a los lugares donde se precisaba mano de obra.
En la actualidad, y desde hace varias décadas, Argentina se convierte nuevamente en receptora de inmigrantes, provenientes de países limítrofes.
Muchos llegan al país en busca de trabajo, mejorar su calidad de vida y ampliar sus horizontes.En los últimos tres años pidieron su radicación en la Argentina nada menos que 700.000 personas, multiplicando por diez las cifras de los primeros años de la década.
Argentina sigue siendo un país de recepción.Es cierto que el crecimiento económico hizo atractivo el país, sobre todo para quienes provienen de países vecinos menos prósperos, pero la explosión de radicaciones no tiene tanto que ver con entrada de extranjeros al país sino con un inmenso blaqueo que permitió salir de la clandestinidad a centenares de miles de personas que estaban ilegalmente en la Argentina.
En el total de los que salen y entran del país en un año, aproximadamente son un tres por ciento más los ingresos que los egresos.“La decisión de regularizar la situación de los inmigrantes fue esencialmente política –explica Martín Arias Duval, director nacional de Migraciones, que depende del ministro del Interior, Florencio Randazzo–. Si la apuesta en el Mercosur es a formar un bloque en serio, como la Comunidad Europea, es fundamental que todo ciudadano pueda vivir en cualquiera de los países integrantes del bloque. Esto se estaba demorando por trabas en algunos países del Mercosur, pero el gobierno nacional decidió avanzar igual. Además, el objetivo fue sacar a la gente de la clandestinidad, evitar que sean víctimas de los traficantes de personas, del trabajo esclavo y del enorme temor a que se los expulse y los manden de regreso a situaciones difíciles por las que, justamente, dejaron su país y vinieron a la Argentina. En toda la política migratoria, además, tienen un lugar primordial los derechos humanos.
En el total de los que salen y entran del país en un año, aproximadamente son un tres por ciento más los ingresos que los egresos.“La decisión de regularizar la situación de los inmigrantes fue esencialmente política –explica Martín Arias Duval, director nacional de Migraciones, que depende del ministro del Interior, Florencio Randazzo–. Si la apuesta en el Mercosur es a formar un bloque en serio, como la Comunidad Europea, es fundamental que todo ciudadano pueda vivir en cualquiera de los países integrantes del bloque. Esto se estaba demorando por trabas en algunos países del Mercosur, pero el gobierno nacional decidió avanzar igual. Además, el objetivo fue sacar a la gente de la clandestinidad, evitar que sean víctimas de los traficantes de personas, del trabajo esclavo y del enorme temor a que se los expulse y los manden de regreso a situaciones difíciles por las que, justamente, dejaron su país y vinieron a la Argentina. En toda la política migratoria, además, tienen un lugar primordial los derechos humanos.
miércoles, 17 de abril de 2013
Placas tectonicas
La Tectónica de placas es una teoría que explica la estructura y la dinámica de la superficie terrestre. Establece que la litosfera (la porción superior más fría y rígida de la Tierra) está fragmentada en una serie de placas que se desplazan sobre la astenósfera.
Esta teoría también describe el movimiento de las placas, sus direcciones e interacciones. La litosfera terrestre está dividida en placas grandes y en placas menores o microplacas. En los bordes de las placas se concentra actividad sísmica, volcánica y tectónica. Esto da lugar a la formación de grandes cadenas y cuencas.
Las placas tectónicas se desplazan unas respecto a otras con velocidades de 2,5 cm/año.
Dado que se desplazan sobre la superficie finita de la Tierra, las placas interaccionan unas con otras a lo largo de sus fronteras o límites provocando intensas deformaciones en la corteza y litosfera de la Tierra, lo que ha dado lugar a la formación de grandes cadenas montañosas (por ejemplo las cordilleras de Himalaya, Alpes, Pirineos,Atlas, Urales, Apeninos, Apalaches, Andes, entre muchos otros) y grandes sistemas de fallas asociadas con éstas (por ejemplo, el sistema de fallas de San Andrés). El contacto por fricción entre los bordes de las placas es responsable de la mayor parte de los terremotos. Otros fenómenos asociados son la creación de volcanes (especialmente notorios en el cinturón de fuego del océano Pacífico) y las fosas oceánicas.
Lectura y video sugeridos para 1er año.
viernes, 25 de enero de 2013
Reciclar es la solución
Una definición bastante acertada nos indica que reciclar es cualquier “proceso donde materiales de desperdicio son recolectados y transformados en nuevos materiales que pueden ser utilizados o vendidos como nuevos productos o materias primas”.
Los objetivos del reciclaje son los siguientes:· Conservación o ahorro de energía.
· Conservación o ahorro de recursos naturales.
· Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar.
· Protección del medio ambiente.
El reciclaje permite:
· Ahorrar recursos
· Disminuir la contaminación.
· Alargar la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos.
· Ahorrar energía.
· Evitar la deforestación.
· Reducir el 80% del espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura.
· Ayudar a que sea más fácil la recolección de basura.
· Tratar de no producir toneladas de basura diariamente que terminan sepultadas en rellenos sanitarios.
· Vivir en un mundo más limpio.en: que puede ser doméstico o industrial.
miércoles, 26 de diciembre de 2012
Costanera Sur, Buenos Aires
La Reserva Ecologica de Costanera Sur, está en peligro.
La existencia de un helipuerto privado en cercanías de la Costanera Sur amenaza la supervivencia de especies avícolas
Doscientas cincuenta especies de aves habitan en la Reserva Ecológica y Parque Natural de la Costanera Sur, y desde allí han vuelto a poblar toda el área metropolitana. Comparten el hábitat con 23 especies de reptiles, diez de mamíferos y nueve de anfibios. Ahora todas ellas están en peligro por la existencia de un helipuerto particular en las cercanías de ese espacio abierto, que con sus 360 hectáreas es el más amplio de la ciudad de Buenos Aires.
En la reserva no se pueden realizar actividades que impliquen ruidos molestos o impacto ambiental negativo. Es más: de acuerdo con la Constitución local, la ciudad promueve "la preservación e incremento de los espacios verdes, las áreas forestadas y parquizadas, parques naturales y zonas de reserva ecológica, y la preservación de su diversidad biológica". Al margen, el decreto nacional 453/93 prohíbe los vuelos a menos de 3000 pies, salvo finalidades científicas, de manejo, control y vigilancia.
No obstante ese claro compromiso, la Agencia de Protección Ambiental concedió la autorización y otorgó el certificado de aptitud ambiental a una empresa privada que se propone efectuar viajes en helicóptero a ese punto y desde él, lo cual ha provocado justificada alarma entre las entidades ambientalistas y los propios vecinos de la reserva, afincados en Puerto Madero.
Agobiada por cientos de incendios muchas veces intencionales, y amenazada por disparatados proyectos arquitectónicos y urbanísticos, intereses inmobiliarios diversos y, asimismo, por la desprejuiciada conducta de muchos de sus visitantes, la reserva sigue dando testimonio de una vitalidad a prueba de adversidades. Hija de la prodigiosa obra de la naturaleza, muestra cuál era el aspecto de la costa hoy en día bonaerense cuando a ella arribaron las naves de los conquistadores españoles.
Esa espontánea condición silvestre, a tan sólo una veintena de cuadras de la Plaza de Mayo, le valió el favor de los porteños y del turismo. No abundan quienes tengan conciencia de que a la reserva acuden varias decenas de miles de visitantes anuales, quienes incluso participan de excursiones nocturnas.
La autorización oficial y la consiguiente instalación del helipuerto habrían violado, además, las disposiciones que consideran la reserva como área de sensibilidad acústica de tipo I, para la cual se han fijado límites sonoros de 60 decibeles durante los horarios diurnos y de 50 en los nocturnos. Hay testimonios concretos de que los helicópteros, que sólo tienen autorizados cinco vuelos diarios, han sobrevolado la reserva en más de una oportunidad, en lugar de hacerlo por un corredor aéreo alejado del parque natural.
La ciudad dispone, sin duda, de otros lugares en los cuales localizar uno de esos centros de operaciones aéreas. La Reserva Ecológica debería sobrevivir en su estado natural, salvo mejoras mínimas indispensables, y las autoridades deben decir, de una vez por todas, si desean preservar este excepcional parque natural o si pretenden dejarlo morir con vistas a futuros negocios inmobliliarios.
Editorial Diario La Nación de Buenos Aires - Octubre 2009
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
La globalización llegó a las aulas.
En algunas escuelas ya se utilizan las netbooks, lo cual nos acerca aún más a la información actualizada.
Abordaremos diferentes temas:
Ambientales, físicos, políticos y económicos. Muchos de los cuales serán disparadores para seguir investigando,fuera de las aulas o dentro del blog.
Agradezco la colaboración de 
